2012年12月28日下午，金沙990活动大厅召集各个教研室主任和副主任，邀请教育部社科司教学处陈矛处长，山东省高工委刘欣堂处长，就全面提高教学质量进行座谈。座谈会在邵馆第五会议室举行，王韶兴主持会议，孙世明、周金龙参加会议。
王韶兴介绍了本院的课程建设、教师队伍建设以及相关制度建设的基本情况并谈了自己的一些认识和体会。王韶兴认为，今后学院的教学工作应在已有的良好基础和发展优势的基础上，紧紧围绕提升质量这个核心，紧紧抓住教师能力建设这个关键，进一步做好教学系统的各项工作。
陈矛结合教育部2013年的工作目标通报了一些情况，谈了提高思政课生动性和深刻性的体会。其一，在队伍建设方面，通过骨干研修、全员培训、专题培训，对教学方法改革择优资助，讲课比赛，暑期考察，境外培训，继续加强资源网站建设，以教学团队为抓手，增强合力和凝聚力，突破改革瓶颈，以便为思政课教师鼓劲，并提供更广的视野和更高的平台。其二，研究教材，站在为国家负责和为教师负责的高度，从内容、框架和衔接等方面下功夫，有机融入十八大内容，体现步步高的原则。积极参加明年七八月份思政课新教材的培训。其三，在教学方法方面，积极申报思政课择优资助项目，把注意力聚焦到教学上。多关注教育部思政课网站，争取思政课专项研究支持。其四，关于教学资源，一是提供教师队伍的信息资源，帮助学校掌握思政课教师的动态；二是集体讨论，梳理重点难点，帮助教师解决教学中的关键问题。其五，把教材体系转化为教学体系。其中主要是搞好语言体系的转化。要以学生为本，深入浅出地讲清道理。要用好教学案例，做好课件。要力争闯出亮点，得到扶持。其六，在学科建设方面，山大要利用把学科点设在马院的优势，当好山东的领头羊和排头兵。搞综合研究，走内涵发展的路子，以思政课教师为学科骨干，使学科建设为思政课服务，为社会服务，为党的建设服务。其七，迎接未来研究生思政课的评估。落实机构建设、经费拨付、适度的师生比。熟悉以知识、能力、信仰为指标的量化评价体系。最后，她从思政课的角度谈了学习党的十八大精神的三点感想，一是思政课既不能大包大揽，更不能推卸责任；二是思政课要突出社会责任感、创新精神和实践能力；三是要克服任务重和工作量重的问题，解放思想，改革创新，凝聚力量，攻坚克难，常抓不懈，使越来越多的人喜欢思政课。
最后，刘欣堂指出，思政课要从培养国家建设接班人的高度看问题，顶天立地，立志改革。要克服故事化、娱乐化、游戏化和快餐化的弊端，使思政课生动、深刻且不失原则性和政治性。
（文图/曲美彩 责任编辑/孙世明）
